Szakértői csoport vizsgálhatja az anyanyelvű oktatás kihívásait az EU-ban
Amint Navracsics Tibor elmondta, az európai oktatási tér keretében az Európai Bizottságnak fontos célkitűzése, hogy minden európai diák legalább két nyelvet tudjon az iskola elhagyása előtt. Mint hangsúlyozta, törekvésük nemcsak a hivatalos nyelvekre, hanem a kisebbségi nyelvekre is vonatkozik.
A Szövetség küldöttei üdvözölték a Bizottság terveit, ugyanakkor felhívták a figyelmet arra, hogy sok esetben nincsenek meg sem a tárgyi feltételek, sem a jogi háttér nem létezik ahhoz, hogy a fiatalok az iskolában, vagy iskolán kívül használhassák a kisebbségi nyelveket, vagy anyanyelvükön tanulhassanak, anyanyelvükön férhessenek hozzá a tudáshoz. Éppen ezért, a delegáció tagjai arra kérték a biztost, hogy a jövőben, amikor a bizottság a többnyelvűséggel kapcsolatos politikai prioritásait fogalmazza meg, ne csak a nagy nyelvekre és ne csak a hivatalos nyelvekre koncentráljanak, hanem segítsék elő a kisebbségi nyelvhasználat biztosítását is.
Az európai biztos elmondta, megvizsgálják annak lehetőséget, hogy a jövőben egy nemzetközi szakértőkből álló munkacsoport térképezze fel a kisebbségi nyelvhasználat és az anyanyelven történő oktatás kihívásait, nehézségeit az Európai Unióban.
Figyelem! Fenntartjuk a hozzászólások moderálásának jogát.